Czytanie książek jest niezwykle ważne dla rozwoju naszego mózgu. Jak udowadniają badania, czytanie ma ogromny wpływ nie tylko na kształtowanie jeszcze bardzo plastycznych mózgów dzieci, ale również osób dorosłych. W ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa prowadzone są różne formy wsparcia i promocji czytelnictwa w Polsce. I właśnie ten program był inspiracją do zmotywowania uczniów do czytania. Tym razem jednak do czytania książek w języku angielskim.
Projekt „Reading is fun” powstał w. Zespole Państwowych Szkół Muzycznych im. Grażyny Bacewicz w Koszalinie. Rozpoczął się w roku szkolnym 2024/2025 w klasach 5 i 7 OSM I st. i był kontynuowany w kolejnych latach.
Uczniowie mają za zadanie w danym roku szkolnym przeczytać przynajmniej jedną książkę w języku angielskim, a następnie o niej opowiedzieć na lekcjach języka obcego. Książki wybierają sami uczniowie, a są to bardzo często bajki, krótkie opowiadania, a nawet komiksy czy bardzo popularne teraz mangi, np. „Sleeping Beauty”, „A good girl’s guide to murder”, „The Secret Garden”, „Peter Rabbit”, „Little Lord Fauntleroy”. Każda osoba w klasie ma za zadanie przeczytać jedną książkę, a na początku roku szkolnego ustalamy konkretne terminy ich prezentacji. Część klasy opowiada o lekturze w pierwszym półroczu, a kolejna część w następnym. Uczniowie dopasowują książki do poziomu znajomości języka angielskiego. Znajdują je zazwyczaj w szkolnej bibliotece, która dzięki Narodowemu Programowi Rozwoju Czytelnictwa została w ostatnim czasie zasilona w nowe, bardzo ciekawe anglojęzyczne pozycje.
Na początku, ten projekt nie przez każdego ucznia jest odbierany entuzjastycznie. Niestety spora grupa dzieci czyta niewiele książek lub wcale, a czytanie w języku obcym wydaje się być nie lada wyzwaniem. Okazuje się jednak, że książka, która jest odpowiednio dobrana do poziomu znajomości języka, a także do zainteresowań lub tematyka jest znana już wcześniej, wcale nie musi być naszym wrogiem :)
Uczniowie opowiadają o książkach według wcześniej ustalonych kryteriów:
W domu wypełniają kartę pracy, a na lekcji dzielą się z rówieśnikami swoimi spostrzeżeniami. Czasem polecają książkę innym, a czasem okazuje się, że wybór był nietrafiony.
Myślę, że czytanie w języku angielskim to świetny sposób na poszerzanie swojego słownictwa, struktur gramatycznych, a nawet wymowy, jeśli książki są czytane na głos. Jest to przyjemna, a jednocześnie skuteczna metoda nauki języka obcego. A jeśli przynajmniej jeden sceptycznie nastawiony uczeń zostanie zainspirowany do rozpoczęcia kolejnej lektury, to już mamy sukces!
Beata Toda
