Uważam, że egzamin maturalny w przyszłości powinien ulec zmianie, ponieważ obecna forma nie w pełni odpowiada współczesnym realiom edukacyjnym i wymaganiom rynku pracy.

Motywacja odgrywa kluczową rolę w procesie edukacyjnym. To właśnie ona napędza ucznia do podejmowania wysiłku, zdobywania wiedzy oraz pokonywania trudności napotykanych w trakcie nauki.

Bardzo Państwa zachęcam do korzystania z portalu ZAPYTAJ FIZYKA, znaleźć tu można szereg ciekawych wykładów i odpowiedzi na wiele pytań z całego zakresu fizyki, łącznie z możliwością zadawania własnych pytań na szereg nurtujących nas zagadnień, na które nie zawsze możemy znaleźć odpowiedzi w ogólnie dostępnych zasobach.

Indywidualizacja to uwzględnienie w systemie dydaktyczno-wychowawczym różnic indywidualnych między uczniami i stosowanie takich zabiegów pedagogicznych, które (przy uwzględnieniu owych różnic) sprzyjają maksymalnemu rozwojowi osobowości uczących się

Żaden sportowiec jeszcze nie żałował, że uczył się fizyki, a fizyk, że uprawiał sport.

W ostatnich latach widać wzrastającą popularność podejścia edukacyjnego rezygnującego z tradycyjnych prac domowych, wobec tego proponuję parę refleksji dotyczących tego zagadnienia.

Ciekawe fakty ze świata fizyki i astronomii w krótkich pytaniach i odpowiedziach.

Podstawowe informacje dotyczące egzaminu maturalnego z fizyki w roku 2023. Informacje statystyczne i analiza zadań maturalnych

Czyli trochę fizyki i trochę chemii

Artykuł w ramach dzielenia się swoimi refleksjami przez nauczycieli fizyki, napisany przez nauczyciela z kilkudziesięcioletnim stażem na różnych etapach kształcenia. Pan Henryk Kaźmierski jest obecnie nauczycielem I LO w Kołobrzegu i chciałby podzielić się z Państwem swoim doświadczeniem w kwestii oceniania, która zawsze rodzi dużo kontrowersyjnych opinii i niech będzie źródłem do naszych dalszych rozważań na ten temat. Chciałbym jedynie zaznaczyć, że autor pod pojęciem programu nauczania ma myśli podstawy programowe, które obowiązują od 2017 roku.

W przyrodzie, która nas otacza podział na obszary fizyki, biologii i chemii nie ma większego znaczenia, gdyż tutaj dziedziny te się wzajemnie przenikają i uzupełniają. Chciałbym parę z takich zjawisk przedstawić w tym artykule.

Zaobserwować skutki działania ciśnienia atmosferycznego i dokonać pomiaru jego wartości.

Podstawową formą pomocy w rozwoju zainteresowań uczniów wybitnie uzdolnionych z fizyki są koła przedmiotowe. Chodzi o koła poszerzające i pogłębiające szkolną wiedzę oraz służące realnemu rozwojowi uczniów.

Poznanie natury zjawiska i siły tarcia, towarzyszącego naszym codziennym działaniom w prostych przykładach.

Proste doświadczenia z termodynamiki, możliwe do przeprowadzenia w domu.

Podstawowe informacje dotyczące egzaminu maturalnego z fizyki w nowej formule przygotowanej na rok 2023.

Prawo Archimedesa

Wyznaczanie współczynnika załamania światła w pryzmacie dla przejścia symetrycznego, przy najmniejszym kacie odchylenia biegu promienia światła monochromatycznego.

Scenariusz zajęć - Siła elektrodynamiczna ( Z wykorzystaniem apletów do pracy zdalnej )

Scenariusz lekcji do wprowadzenia siły Lorentza.

Scenariusz lekcji do II Prawa Kirchhoffa.

Propozycja scenariusza lekcji będącej wstępem do fal mechanicznych.

Scenariusz lekcji - Prawa Keplera

Scenariusz lekcji dla zakresu rozszerzonego - Polaryzacja światła.

Ucząc fizyki nietrudno zauważyć, że najważniejszym elementem utrwalania wiedzy i jej późniejszego sprawdzania są zadania z treścią. Warto dlatego zastanowić się jak takie zadania powinny wyglądać, aby były ciekawe i uczniowie chętnie je rozwiązywali. Podaje tutaj parę moich przemyśleń dotyczących tego zagadnienia.

Praktyczne uwagi jakie należy uwzględniać przy rozwiązywaniu zadań z fizyki zderzeń.

Analiza przyspieszenia liniowego środka masy brył obrotowych. Wykazanie, że wszystkie jednorodne kule staczają się bez poślizgu po równi pochyłej z takim samym przyspieszeniem. W przypadku jednorodnych walców również promień podstawy przekroju poprzecznego nie ma znaczenia, jeżeli chodzi o przyspieszenie liniowe.

Uważam , że po każdym etapie edukacji wskazane jest przeprowadzenie testów diagnostycznych. Tu przygotowałem kilkanaście pytań do wykorzystania w teście po szkole podstawowej dla uczniów klas pierwszych szkoły ponadpodstawowej. Szczególnie zalecam aby takie testy były przeprowadzane w klasach gdzie będzie realizowana fizyka w zakresie rozszerzonym. Wynik powinien być procentowy i nie wliczany do ocen, z których będzie wystawiana ocena roczna.

LearningApps.org jest aplikacją Web 2.0 wspierającą proces uczenia się i nauczania za pomocą małych interaktywnych modułów. Istniejące moduły mogą być bezpośrednio wykorzystywane w nauczaniu lub można je modyfikować i tworzyć nowe . Celem jest zebranie aplikacji wielokrotnego użytku i udostępnienie ich publicznie. Aplikacje nie zawierają zatem żadnych specjalnych ram lub konkretnego scenariusza lekcji: są ograniczone wyłącznie do interaktywnej części. Aplikacje nie stanowią zatem jednostki lekcyjnej, lecz muszą być osadzone w odpowiednim scenariuszu nauczania.

Ucieczka od rutyny i wprowadzanie nowych atrakcyjnych sposobów prowadzenia zajęć, aby nauka była super.

Wyjazdy, które inspirują i zachęcają młodych ludzi do nauki fizyki