Ocenianie kształtujące

Adresat: nauczyciele historii

Forma zajęć: webinarium

Program 

Czym jest ocenianie kształtujące (OK)?
Cele i korzyści stosowania OK dla ucznia i nauczyciela.
Strategie według Dylana Wiliama:
Tworzenie zrozumiałych kryteriów sukcesu (NaCoBeZu).
Jak formułować informację zwrotną, która motywuje?
Liczba godzin:  3

Termin:  04.03.2026

Prowadzący Tomasz Skonieczny

Rozwijanie umiejętności krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie

Adresat: nauczyciele historii

Forma zajęć: webinarium

Program 

Uczeń na lekcjach historii wobec natłoku (także fałszywych) informacji. 

Nauczanie krytyki źródła na lekcjach historii. 

Zagrożenia ze strony AI. 

Metodyczne wykorzystanie narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji 

Liczba godzin: 3

Termin:  14.01.2026

Prowadzący Tomasz Skonieczny

760-lecie lokowania miasta Koszalina

Adresat: nauczyciele 

Forma zajęć: stacjonarna

Program 

Koszalin przedlokacyjny (słowiański)

Znaczenie lokacji

Rozwój przestrzenny i gospodarczy Koszalina

Liczba godzin: 3

Termin:  20.05.2026

Prowadzący Tomasz Skonieczny

Gra miejska z wykorzystaniem aplikacji Actionbound

Adresat: nauczyciele historii

Forma zajęć: webinarium

Program 

Korzyści dydaktyczne z tworzenia i uczestniczenia w grach miejskich.

Zasady gry miejskiej.

Obsługa aplikacji Actionbound.

Konstruowanie trasy gry.

Tworzenie różnorodnych zadań dla uczestników.

Liczba godzin: 3

Termin:  28.01.2026

Prowadzący Tomasz Skonieczny

Tworzenie gry miejskiej z wykorzystaniem aplikacji Actionbound

Adresat: nauczyciele historii i religii

Forma zajęć: e-learning

Program 

Korzyści dydaktyczne z tworzenia i uczestniczenia w grach miejskich.

Zasady gry miejskiej.

Obsługa aplikacji Actionbound.

Możliwości wykorzystania na lekcjach religii i historii

Konstruowanie trasy gry, w oparciu o walory dziedzictwa kulturowego.

Tworzenie różnorodnych zadań dla uczestników.

Liczba godzin: 15

Termin:  luty 2026

Prowadzący: Tomasz Skonieczny, Kazimierz Raczyński

Nauczanie historii poprzez analizę jednego wynalazku

Adresat: nauczyciele historii

Forma zajęć: webinarium

Program 

Pomysł na lekcję z wykorzystaniem osi czasu i metod aktywnych (burzy mózgów, dyskusji kierowanej, analizy SWOT).

Propozycja wynalazków szczególnie przydatnych. do tego typu lekcji.

Zgodność z podstawą programową.

Liczba godzin: 3

Termin: 27.05.2025 

Prowadzący Tomasz Skonieczny

Szkoła miejscem edukacji obywatelskiej - kształtowanie postaw patriotycznych, społecznych i obywatelskich, odpowiedzialności za region i ojczyznę

Adresat: nauczyciele

Forma zajęć: rada pedagogiczna

Program 

Rola szkoły i nauczyciela w kształtowaniu postaw obywatelskich

Tworzenie środowiska sprzyjającego zaangażowaniu społecznemu - budowanie wspólnoty szkolnej i lokalnej.
Metody i formy pracy z uczniami: debaty, projekty uczniowskie, symulacje i gry edukacyjne; wolontariat szkolny i działania prospołeczne; edukacja przez historię lokalną i dziedzictwo kulturowe.
Liczba godzin: 3

Termin:  na zamówienie

Prowadzący Tomasz Skonieczny