Goethe-Institut w Warszawie proponuje projekt „Wirtualny kuferek metod“, w którym przedstawia modelowe przykłady form pracy w 11 dydaktycznych kategoriach lekcji zdalnych. Chodzi tutaj raczej o aktywności i formy pracy, które służą realizacji następujących celów: zapoznawanie się, podział na grupy, wprowadzenie w temat, utrwalenie słownictwa i struktur, prezentacja wyników pracy grupowej, ewaluacja/feedback, aktywizacja uczestników, rozwijanie sprawności mówienia, wspieranie autonomii uczenia się, wspieranie interakcji, wspieranie aktywności ruchowej przed monitorem.
Aktywności i metody pracy przedstawione w projekcie „Pakiet metod online” na stronie GI.
https://www.goethe.de/ins/pl/pl/spr/unt/kum/dfj/vme/vmk.html
