W szkole podstawowej i ponadpodstawowej realizujemy treści związane z budową, funkcją i higieną układu krwionośnego. Polecam artykuł dr Joanny Winieckiej-Nowak, który pojawił się w ostatnim numerze ,,Biologii w szkole". W artykule znajdziemy podpowiedź jak zainteresować uczniów doświadczeniami przyrodniczymi oraz jak projektować ciekawe zajęcia biologiczne. Zachęcam do wykorzystania przygotowanego scenariusza zajęć pt.: Interaktywne Centrum Nauki- podsumowanie wiadomości dotyczących układu krwionośnego.
| Pobierz |
