W szkole podstawowej zaleca się, aby na lekcjach fizyki realizować kilka doświadczeń pomiarowych. Przy czym analiza wyników sprowadza się do obliczenia wartości średniej. Tą wartość średnią będziemy liczyć jako średnią artmetyczną wyników pomiaru.
Xs= ( x1+x2+x3+......xn) / n
W szkole średniej należy dokonać dodatkowo bezwzględnej i względnej niepewności pomiarowej. Autorzy Podstawy programowej z fizyki zalecają, by uczniowie nie tylko uczestniczyli przy pomiarach, ale również mieli swój wkład w ich projektowanie.
Metodyka pomiaru fizycznego zaleca, by niepewnośc obliczać ze wzoru:
Po obliczeniu niepewności należy wyznaczać niepewność względną pomiarów, która nie powinna przekraczać 5 %.
Jeżeli wykonujemy pojedyńczy pomiar, to za niepewność pomiaru przyjmujemy dokładność pomiaru przyrządu pomiarowego. W przypadku wielkości złożonych, aby nie stosować rachunku różniczkowego korzystamy z gotowych równań.
03.11.2022
